Con presencia institucional en 23 entidades territoriales certificadas y m\u00e1s de 7 millones de estudiantes ya matriculados, el Ministerio de Educaci\u00f3n inici\u00f3 el acompa\u00f1amiento al a\u00f1o escolar 2026 en distintas regiones del pa\u00eds, como parte de una estrategia para fortalecer la prestaci\u00f3n del servicio educativo desde el primer d\u00eda de clases.<\/p>\n
\u200b\u200bDurante enero y febrero, equipos directivos del Ministerio realizan recorridos territoriales para dar la bienvenida a la comunidad educativa y trabajar de manera articulada con secretar\u00edas de educaci\u00f3n, rectores, docentes, estudiantes y familias. Este acompa\u00f1amiento se desarrolla en departamentos y municipios como Antioquia, Norte de Santander, Tolima, La Guajira, Choc\u00f3, Cauca, Nari\u00f1o, Meta y Vichada, entre otros.<\/p>\n
En Norte de Santander, la viceministra de Educaci\u00f3n Preescolar, B\u00e1sica y Media, Maritza Molina, acompa\u00f1\u00f3 el inicio de clases en los municipios de C\u00facuta y Villa del Rosario, junto al gobernador del departamento, William Villamizar Laguado. Durante esta jornada, se dialog\u00f3 con comunidades educativas y autoridades territoriales sobre los desaf\u00edos del nuevo a\u00f1o escolar.<\/p>\n
La viceministra Molina dijo que: \u201cEl Ministerio, en su compromiso con las comunidades y los territorios, realiza este recorrido que nos permite dar la bienvenida a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a un nuevo a\u00f1o escolar, y escuchar a docentes y equipos t\u00e9cnicos sobre las metas, retos y desaf\u00edos de este inicio de a\u00f1o\u00bb.<\/p>\n
Y agreg\u00f3: \u201cNuestra invitaci\u00f3n es a seguir matriculando a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, porque ellos deben estar aprendiendo, jugando, explorando y disfrutando de la formaci\u00f3n integral, que hoy es realidad en m\u00e1s de 5.300 escuelas y colegios oficiales\u00bb.<\/p>\n
De manera simult\u00e1nea, otros equipos del Ministerio hacen presencia en municipios de Antioquia, Arauca y Tolima, avanzando en espacios de di\u00e1logo con las secretar\u00edas de educaci\u00f3n para identificar retos, prioridades y acciones conjuntas que permitan garantizar el derecho a la educaci\u00f3n en los territorios.<\/p>\n
En los pr\u00f3ximos d\u00edas, el acompa\u00f1amiento se extender\u00e1 a entidades territoriales como Arauca, Bol\u00edvar, Buenaventura, Caquet\u00e1, Cauca, C\u00f3rdoba, Choc\u00f3, Guain\u00eda, Guaviare, Huila, Jamund\u00ed, La Guajira, Maicao, Meta, Nari\u00f1o, Putumayo, Sucre, Uribia y Vichada, consolidando una agenda nacional de trabajo con enfoque territorial.<\/p>\n
En materia de matr\u00edcula, con corte al 13 de enero de 2026, el sistema educativo registra 7’009.455 estudiantes inscritos, de los cuales 5’649.478 pertenecen a instituciones oficiales y 1’775.000 a colegios privados. La proyecci\u00f3n para este a\u00f1o es alcanzar 9’318.000 estudiantes matriculados en todo el pa\u00eds.<\/p>\n
En este contexto, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional reiter\u00f3 el llamado a las familias y acudientes para realizar oportunamente el proceso de matr\u00edcula y acompa\u00f1ar el regreso a clases, como parte fundamental del compromiso colectivo con la educaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes en Colombia.<\/p>\n
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